AS EMOÇÕES

No mês de junho trabalhámos as EMOÇÕES.

A teoria afetiva de Kanner refere que as crianças autistas apresentam défice no reconhecimento das emoções e na utilização da linguagem corporal (por exemplo: expressão facial, vocal e gestual) e de inferir emoções a partir dessa linguagem.

A partir desta teoria elaborámos vários materiais didáticos para trabalhar este tema:

Workshop "Painel Sensorial" - 05/06/2017

Cartaz do dia Mundial da Consciencialização do Autismo

Na UEE da EB1 n.º6 do Agrupamento de Escolas João da Rosa, os alunos que frequentam esta unidade elaboraram um cartaz alusivo ao dia, com a orientação das professoras e funcionárias.

O cartaz foi afixado na entrada da escola, de forma a sensibilizar toda a comunidade educativa.

Na E.B. 2/3 João da Rosa, elaborámos e afixámos o cartaz alusivo ao dia:

Aqui fica o significado dos símbolos do Autismo

Dia Mundial da Consciencialização da Pessoa com Autismo

Inclusão Inversa

     Os alunos do 5.º A visitaram a Unidade e partilharam momentos de leitura.

Emoções

     A docente de Educação Especial dinamizou, nas turmas de 3.º ano, sessões de recolha de fotos de expressões faciais, com o objetivo de trabalhar as emoções.
     Utilizou, como recurso, a «Caixa de Emoções».

O galo da velha Luciana (moov)

    Os alunos das turmas do 3.º ano da EB1 de Olhão n.º 6, orientados pela professora Vanda Dias,  realizaram um pequeno filme (moov) a partir da obra de António Mota, O Galo da Velha Luciana.